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【交流】工作能力是如何培养的

发布时间:2012-08-04      作者:admin      阅读次数:1894
工作能力是怎样培养出来的?
(回答这个问题有一定难度,我也不敢说很清楚,只能就我的个人体会谈一点看法。)

第一等,也是最低的一等。这一等应该具备:
1.迅速的学习当前所需知识的能力。每个人在工作的不同阶段,都会遇到掌握的知识不足以解决所需解决的问题的时候,这就需要迅速的找出需要补习的知识,迅速地掌握。这是一个最基本的能力。
这个能力应该是在大学培养出来的,最迟在工作一年以后已经熟练掌握。

2.将自己掌握的知识与需要解决的问题联系起来的能力。这是另一个非常重要的能力,学习了知识就是为了解决问题的,如果只会背书,不知道如何运用,等于没学。有个笑话说,一个小学生会10以内的加法,问他3个橘子+5个橘子会做,但是3个苹果+5个苹果就不会了,说的就是这种情况。
这个能力是毕业后才能培养出来,一般来说,工作一至二年应该培养出来了。有的朋友说不具备环境,那就看你自己了,如果仅仅满足于完成师傅教给你的工作,而从来不去想一下为什么要这样做,恐怕到死也培养不出来。


第二等,比第一等要求高一点。除了具备第一等的能力外,还应该具备:
1.举一反三的能力。具备这个能力,可以使你能够解决的问题的范围迅速扩大,特别是所需解决的问题是跨学科的时候,显得分外的有用。
同样是在工作一至二年中培养出来的,任何时候,接到新的工作都想一下与过去做过的工作有什么类似的地方,能不能如法炮制,就会在不知不觉中提高了。

2.迅速找到要点的能力。具备这个能力,就不至于在枝节的问题上纠缠不清,这也是进入高级人员的基本能力。
这也是在工作一至二年中培养出来的,师傅会对你很放手,因为确实不需要他操多少心了,关键地方指点一二就是了。


第三等,当然不须多说,第一、二等的能力肯定要有。除此之外还需具备:
1.综合能力,从若干种不同说法中总结出一种可能正确的意见的能力。为什么说可能正确,因为不排除着若干种说法都不着边际的可能*,这时就不可能做出正确的决定。
这个能力恐怕要工作5年以上,在过去的工作中不断地加以总结,而且需要许多额外的知识来支撑。学习学习再学习,列宁的名言对这个能力的提高大有帮助。

2.指导能力,可以对某些事情提出指导性的意见的能力。这里说的指导性意见,是指具体解决问题的思路,而不是泛泛而谈的不着边际的演讲。
具备了这个能力,就可以向管理人员(或者说领导)的岗位迈进了。
这是上一个能力的进一步提升,只可意会不能言传,自己努力吧。


第四等,这一等的能力就比较难达到了。应该具备:
1.宏观思维能力。从复杂的事物中,看出解决问题的可能的途径。别看说着简单,做起来可不容易。
这是第三等能力的总体升华,没有足够的阅历根本做不到,一定要讲培养,就尽力把第三等的能力发挥出来。另外,多参加各种项目,在制定方案讨论会上多听听其他人的见解并消化吸收非常重要。

2.平衡能力。考虑任何事情的时候都不偏激,能够看到事情的正反面。打算执行某项决定前能够预测到可能出现的有利情况和不利情况,并据此对决定进行合理的调整。
这是一种极为高级的能力,不是轻易能够获得的。
这个能力与2个方面有关,
(1)你的学识。只有知道得多了,平时接触的事物都进行类似的思考,才可能达到这个境界。
(2)年龄和阅历。这二者都会有助你提高这个能力。

最后说明一点,这些能力与你的学识、修养、经验是紧密结合,与时俱进的。
这句话切莫忘记了。

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